Ce/cette technicien(ne) supérieur est polyvalent(e). Avant toute intervention sur un process, il/elle est capable d’analyser son environnement de travail et l’ensemble des technologies présentes (automatisme, mécanique, électrotechnique, hydraulique…). En fonction de la situation, il/elle peut être amené à :- réaliser des interventions correctives suite à une défaillance- définir, mettre en place et réaliser une maintenance préventive- proposer des améliorations sur le process, en terme de sécurité, qualité, ergonomie…- intégrer de nouveaux systèmes en analysant au préalable le besoin- suivre les interventions et mettre à jour la documentation- organiser les activités de maintenance- analyser les coûts et les indicateurs de suivi de maintenance et/ou de production- communiquer entre collaborateurs, clients, fournisseurs et sous-traitantsCe/cette technicien(ne) supérieur connait et applique les règles de sécurité, les normes de qualité et celles en lien avec l’environnement.Les aptitudes et compétences visées au cours de la formation sont le suivi et l’optimisation de la maintenance préventive et corrective ainsi que la mise en œuvre d’améliorations. Ce cursus inclus également l’acquisition d’aptitudes nécessaires à la gestion de la maintenance, du planning et d’une équipe dans le respect de la sécurité et de l’environnement.

Poursuite d'études :Licences professionnelles spécialiséesEcole d’Ingénieurs Débouchés professionnels : Technicien(ne) de maintenance – Technicien(ne) méthodes – Technicien(ne) service après-vente – Technicien(ne) optimisation process – Technicien(ne) en automatisme – Technicien(ne) qualité – Technicien(ne) ordonnancement/planification – Technico-commercial

Ce BTS est proposé en Alternance et en scolaire